Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=907.1*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1016710909 |
| Titel | Kompetenzorientierter Unterricht in Geschichte und politischer Bildung : Diagnoseaufgaben mit Bildern / [Hrsg.: Zentrum Polis - Politik Lernen in der Schule]. Hrsg. von Heinrich Ammerer und Elfriede Windischbauer |
| Person(en) | Ammerer, Heinrich (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Zentrum polis, Politik Lernen in der Schule (Herausgebendes Organ) |
| Verlag | Wien : Zentrum Polis, Politik Lernen in der Schule |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2011 |
| Umfang/Format | 83 S. : Ill. ; 30 cm, 256 g |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-902659-07-1 geh. : EUR 12.00 (DE) (freier Pr.), EUR 12.00 (AT) (freier Pr.) |
| EAN | 9783902659071 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Literaturangaben |
| Schlagwörter | Geschichte ; Sekundarstufe ; High school ; Weiterführende Schule ; Demokratie ; Konkordanzdemokratie ; Basisdemokratie ; Massendemokratie ; Mehrheitsdemokratie ; Partizipatorische Demokratie ; Demokratische Republik ; Postdemokratie |
| DDC-Notation | 907.12 [DDC22ger]; 321.80712 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 900 Geschichte ; 320 Politik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Leipzig |
Signatur: 2012 B 5222
Bereitstellung in Leipzig |
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