Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/120698726X |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Vignettenbasiertes Lernen in der Lehrerbildung : Fachdidaktische und pädagogische Perspektiven |
| Person(en) |
Friesen, Marita Eva (Herausgeber) Benz, Jasmin (Herausgeber) Billion-Kramer, Tim (Herausgeber) Heuer, Christian (Herausgeber) Lohse-Bossenz, Hendrik (Herausgeber) Resch, Mario (Herausgeber) Rutsch, Juliane (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Juventa Verlag (Verlag) |
| Verlag | Weinheim : Beltz - Beltz Juventa |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 183 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Vignettenbasiertes Lernen in der Lehrerbildung |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2020032421330563186854 |
| URL | http://www.beltz.de/ (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7799-5370-8 |
| EAN | 9783779953708 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: ISBN: 9783407960962 |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Didaktik ; Lernsituation |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Auszug |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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