Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "115084665"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1270379739 |
| Titel | Persistent Disadvantages or New Opportunities? The Role of Agency and Structural Constraints for Low-Achieving Adolescents' School-to-Work Transitions |
| Person(en) |
Holtmann, Anne Christine (Verfasser) Menze, Laura (Verfasser) Solga, Heike (Verfasser) |
| Verlag | Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V. |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf, 1587733 bytes) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022101516550586423481 DOI: 10.1007/s10964-017-0719-z |
| URL | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76271 (Open Access) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen |
Postprint begutachtet (peer reviewed) In: Journal of Youth and Adolescence ; 46 (2017) 10 ; 2091-2113 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |

