Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=370.1*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1017631573 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Gestaltung von Blended Learning unter emotionalen Gesichtspunkten – WebQuest ein geeigneter Ansatz? : ein Beitrag zum E-Learning-Einsatz in der Lehrerbildung / Daniela Schlemmer |
| Person(en) | Schlemmer, Daniela (Verfasser) |
| Verlag | Hamburg : Kovač |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2011 |
| Umfang/Format | 237 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, 309 g |
| Hochschulschrift | Zugl.: Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2011 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8300-6159-5 kart. : EUR 78.00 (DE), EUR 80.20 (AT) 3-8300-6159-5 |
| EAN | 9783830061595 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriftenreihe Medienpädagogik und Mediendidaktik ; Bd. 19 |
| Schlagwörter | Lernmotivation ; Integriertes Lernen ; WebQuest ; Lehrerbildung ; Hochschule |
| DDC-Notation | 370.1540711 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Ausführliche Beschreibung |
| Frankfurt |
Signatur: 2012 A 73310
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2012 A 167
Bereitstellung in Leipzig |
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