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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1016027737
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Kooperatives Lernen und Integrationsförderung : eine theoriegeleitete Intervention in ethnisch heterogenen Schulklassen / Judith Lanphen
Person(en) Lanphen, Judith (Verfasser)
Verlag Münster ; New York, NY ; München ; Berlin : Waxmann
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2011
Umfang/Format 239 S. : graph. Darst. ; 21 cm
Hochschulschrift Zugl.: Marburg, Univ., Diss.
ISBN/Einband/Preis 978-3-8309-2588-0 kart. : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)
3-8309-2588-3
EAN 9783830925880
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Texte zur Sozialpsychologie ; Bd. 10
Schlagwörter Schule ; Kooperatives Lernen ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Chancengleichheit
DDC-Notation 370.117 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext

Frankfurt Signatur: 2012 A 1810
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2011 A 102388
Bereitstellung in Leipzig




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