Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=37*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1327617080 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Lehrer-Schüler-Interaktion : Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge / Martin K.W. Schweer (Hrsg.) |
| Person(en) | Schweer, Martin K. W. (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Ausgabe | 4., überarbeitete und aktualisierte Auflage |
| Verlag | Wiesbaden, Germany : Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2025] |
| Umfang/Format | XIV, 599 Seiten : Illustrationen ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Lehrer-Schüler-Interaktion |
| Frühere/spätere Titel | Vorangegangen ist: ISBN: 9783658150822 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-45041-0 Broschur : circa EUR 109.99 (DE), circa EUR 113.07 (AT), circa CHF 121.50 (freier Preis), circa EUR 102.79 3-658-45041-X |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer 978-3-658-45041-0 |
| EAN | 9783658450410 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Lehrer ; Interaktion ; Schüler ; Pädagogische Psychologie |
| DDC-Notation | 371.1023 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2025 AA 28595 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2025 AA 71288 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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