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Titel Demografie wird überbewertet. Überlegungen hin zu einer nachhaltigen und "atmenden" Schulentwicklungsplanung : Demography is overrated. Considerations for sustainable and "breathing" school development planning
Person(en) Terpoorten, Tobias (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-247874
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24787 (kostenfrei zugänglich)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Die deutsche Schule (Bd. 114, 2022, Nr. 2: 182-193)
Anmerkungen In: Die deutsche Schule 114 (2022) 2, S. 182-193
Schlagwörter Nordrhein-Westfalen* ; Schule* ; Ruhrgebiet* ; Schulentwicklung* ; Demographie* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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