Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/956371205 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Schulische Integration und interdisziplinäre Kooperation in Spanien : eine qualitative Untersuchung zur Kooperationsproblematik im Rahmen der Integration behinderter und nichtbehinderter Kinder im spanischen Regelschulsystem unter besonderer Berücksichtigung der Zusammenarbeit zwischen RegelschullehrerInnen und spezialpädagogischen Stützlehrkräften / Francisco Cienfuegos Gil |
| Person(en) | Cienfuegos Gil, Francisco (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Wien : Lang |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1999 |
| Umfang/Format | 254 S. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-631-35078-2 kart. : ca. DM 79.00 (freier Pr.) 3-631-35078-3 kart. : ca. DM 79.00 (freier Pr.) |
| Beziehungen | Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 781 |
| Schlagwörter | Spanien ; Integrative Erziehung ; Regelschule ; Sonderschule ; Kooperation ; Deutschland |
| Sachgruppe(n) | 22 Erziehung, Bildung, Unterricht |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 1999 A 41243
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 1999 A 41243
Bereitstellung in Leipzig |
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