Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: tit all "The Big Five"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1299430031 |
| Titel | Disentangling the Association Between the Big Five Personality Traits and Student Achievement: Meta-Analytic Evidence on the Role of Domain Specificity and Achievement Measures / by Jennifer Meyer, Thorben Jansen, Nicolas Hübner, Oliver Lüdtke |
| Person(en) |
Meyer, Jennifer (Verfasser) Jansen, Thorben (Verfasser) Hübner, Nicolas (Verfasser) Lüdtke, Oliver (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 1 online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023081621013132951640 DOI: 10.1007/s10648-023-09736-2 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10648-023-09736-2 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| DDC-Notation | 152.4 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Educational psychology review (Bd. 35, 31.1.2023, Nr. 1, date:3.2023: 1-34) |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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