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Titel “We are dragged along like dogs and take damage …” – Adolescents’ experiences affecting their mental health during vocational training in a health or social care profession – an interpretative phenomenological analysis / by Katja Weidling, David Spoerlé, Flavio Mariano Heller, Manuel P. Stadtmann
Person(en) Weidling, Katja (Verfasser)
Spoerlé, David (Verfasser)
Heller, Flavio Mariano (Verfasser)
Stadtmann, Manuel (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2507032100340.564308318308
DOI: 10.1186/s12889-025-22852-8
URL https://doi.org/10.1186/s12889-025-22852-8
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: BMC public health (Bd. 25, 28.4.2025, Nr. 1, date:12.2025: 1-16)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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