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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1217016775
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht : eine videovignettenbasierte Untersuchung förderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens / Martina Geisen
Person(en) Geisen, Martina (Verfasser)
Organisation(en) Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Verlag Wiesbaden : Springer Spektrum
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: [2021]
Umfang/Format XXVIII, 328 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 465 g
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Geisen, Martina: Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht
Hochschulschrift Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2020
ISBN/Einband/Preis 978-3-658-31933-5 Broschur : circa EUR 54.99 (DE), circa EUR 56.53 (AT), circa CHF 61.00 (freier Preis), circa EUR 51.39
3-658-31933-X
Bestellnummer(n) Bestellnummer: 978-3-658-31933-5
EAN 9783658319335
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Research
Schlagwörter Sachrechnen ; Mathematikunterricht ; Inklusiver Unterricht ; Grundschullehrer ; Sonderschullehrer ; Pädagogische Diagnostik
DDC-Notation 372.72 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltstext
Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2021 AA 22595
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2021 AA 28510
Bestand: [Die Bereitstellung kann bis zu 14 Tage dauern. - Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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