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Titel Ganztagsschule: Rückwege aus Entfremdungen? Schulpädagogische Aspekte der Trennungsfolgen und Re-Integragrationsgewinne von Lehrer-Lehrtätigkeit und Schüler-Lernarbeit
Person(en) Herrmann, Ulrich (Verfasser)
Verlag Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2005
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-opus-51391
URL http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=5139 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Schulkooperationen. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2005, S. 73-83. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2006). - ISBN 3-89974-180-3
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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