Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1337112674 |
| Titel | Empirische Perspektiven von Gymnasiallehrkräften auf den Unterricht mit neu zugewanderten Schüler:innen in Nordrhein-Westfalen / Sally Gerhardt ; Betreuer: Katja Francesca Cantone-Altintas |
| Person(en) |
Gerhardt, Sally (Verfasser) Cantone-Altintas, Katja Francesca (Akademischer Betreuer) |
| Verlag | Duisburg ; Essen : Universität Duisburg-Essen |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 420 Seiten (pdf) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, 2023 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:hbz:465-20240718-111342-8 DOI: 10.17185/duepublico/82165 |
| URL | https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00082165 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Nordrhein-Westfalen* ; Schüler* ; Lehrerbildung* ; Deutschland* ; Ausländischer Schüler* ; Unterricht* ; Mehrsprachigkeit* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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