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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1318038111
Titel Teaching Gender in MINT in der Pandemie : Chancen und Herausforderungen digitaler Transformation / herausgegeben von Yves Jeanrenaud
Person(en) Jeanrenaud, Yves (Herausgeber)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Ausgabe 1st ed. 2023
Verlag Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource, XV, 128 S. 21 Abb. : online resource.
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Teaching Gender in MINT in der Pandemie
Inhalt Perspektiven auf gendersensible Lehre während der Pandemie -- Lehrkonzepte, Praxis- und Erfahrungsberichte -- Didaktische Perspektiven -- Verstetigung: Perspektiven auf (eine) Zeit nach der Pandemie
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2024020203201190346172
DOI: 10.1007/978-3-658-43375-8
URL https://doi.org/10.1007/978-3-658-43375-8
ISBN/Einband/Preis 978-3-658-43375-8
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Edition Fachdidaktiken
Schlagwörter COVID-19 ; Pandemie ; Hochschuldidaktik ; MINT-Fächer ; Digitalisierung ; Gender Mainstreaming
DDC-Notation 507.11 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 500 Naturwissenschaften ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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