Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? : Zusammenfassung der Befunde einer Studie im Mixed-Method-Design / Andreas Schulz
Person(en) Schulz, Andreas (Verfasser)
Verlag Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2010
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2016072112189
Handle: 2003/32013
URL http://hdl.handle.net/2003/32013 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, 44. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 08. bis 12. März 2010 in München
Schlagwörter Mathematikunterricht ; Unterrichtserfolg
DDC-Notation 510.71 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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