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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Didaktische Kognitionen angehender Berufsschullehrender : eine qualitative empirische Untersuchung zum Verhältnis von subjektiven Theorien und Unterrichtsskripts bei Studierenden zum Unterrichtstyp des selbstgesteuerten Lernens / vorgelegt von Kai Seipel
Person(en) Seipel, Kai (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: [2008]
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 24,1 MB
Hochschulschrift Kassel, Universität, Diss., 2008
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hebis:34-2008050721398
URL http://kobra.bibliothek.uni-kassel.de/handle/urn:nbn:de:hebis:34-2008050721398 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Dateien im PDF-Format. - Enth. Bd. 1. Untersuchung. Bd. 2. Materialien. - Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2007
Schlagwörter Selbstgesteuertes Lernen ; Hochschuldidaktik ; Berufsschullehrer
DDC-Notation 370.711 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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