Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=372*
Treffer 621 von 1455
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1072236133 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Der Focus-on-Form-Ansatz in der Sprachförderung : eine empirische Untersuchung der Lehrer-Lerner-Interaktion im DaZ-Grundschulkontext / Daniela Rotter |
| Person(en) | Rotter, Daniela (Verfasser) |
| Organisation(en) | Waxmann Verlag (Verlag) |
| Verlag | Münster ; New York, NY : Waxmann |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | 234 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Rotter, Daniela: Der Focus-on-Form-Ansatz in der Sprachförderung |
| Hochschulschrift | Zugl.: Karlsruhe, Univ., Diss., 2014 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8309-3253-6 kart. : EUR 34.90 (DE), EUR 35.90 (AT), sfr 46.90 (freier Pr.) 3-8309-3253-7 |
| EAN | 9783830932536 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Mehrsprachigkeit ; Bd. 40 |
| Schlagwörter | Grundschulpädagogik ; Ausländischer Schüler ; Lehrer ; Spracherwerb ; Deutschunterricht ; Unterrichtsmethode |
| DDC-Notation | 372.6 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
| Frankfurt |
Signatur: 2015 A 44406 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2015 A 64132 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
Treffer 621 von 1455
Administration
