Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1001257049 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Ergebnisse, Rezeption und Konsequenzen des ersten Pisa-Zyklus in Sachsen und England : eine vergleichende Betrachtung unter besonderer Beachtung des Standpunktes von Lehrern an allgemeinbildenden Schulen / vorgelegt von Annemone Fabricius |
| Person(en) | Fabricius, Annemone (Verfasser) |
| Ausgabe | [Online-Ausg.] |
| Sekundärausgabe | Online-Ausg.: [2010]. Online-Ressource |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
| Umfang/Format | 336 S. : graph. Darst. ; 30 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Fabricius, Annemone: Ergebnisse, Rezeption und Konsequenzen des ersten Pisa-Zyklus in Sachsen und England |
| Hochschulschrift | Leipzig, Univ., Diss., 2009 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:15-20100208-094838-0 |
| URL | http://dol.dl.uni-leipzig.de/servlets/MCRFileNodeServlet/DOLDissHabil_derivate_00000615/Pflichtexemplare171209.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| DDC-Notation | 371.262 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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