Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=37*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/98607702X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Lernprozesse hochbegabter Kinder in der Freiarbeit der Montessori-Pädagogik : eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in Montessori-Grundschulen / Esther Grindel |
| Person(en) | Grindel, Esther (Verfasser) |
| Verlag | Berlin ; Münster : Lit |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2007 |
| Umfang/Format | VII, 305 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2005 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8258-0727-6 kart. |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Impulse der Reformpädagogik ; Bd. 17 |
| Schlagwörter | Montessori-Pädagogik ; Hochbegabung |
| DDC-Notation | 371.95 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2007 A 69269
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2007 A 89450
Bereitstellung in Leipzig |
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