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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Profitieren Kinder mit kognitiven Entwicklungsrisiken von jahrgangsgemischtem Schulanfangsunterricht? / vorgelegt von Dietmar Gölitz
Person(en) Gölitz, Dietmar (Verfasser)
Ausgabe [Online-Ausg.]
Sekundärausgabe Online-Ausg.: [2009]. Online-Ressource
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2008
Umfang/Format ca. 0,9 MB
Hochschulschrift Göttingen, Univ., Diss., 2008
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:7-webdoc-2139-0
URL http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/2009/goelitz/goelitz.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/2009/goelitz/ (Verlag)
Sprache(n) Deutsch (ger)
DDC-Notation 371.9266 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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