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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Interprofessionelle Kooperation in Klassenteams von Schülerinnen und Schülern mit schweren und mehrfachen Behinderungen : eine empirische Untersuchung in Baden-Württemberg / von Frauke Janz
Person(en) Janz, Frauke (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2006
Umfang/Format 384 Bl. : graph. Darst. ; 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Janz, Frauke: Interprofessionelle Kooperation in Klassenteams von Schülerinnen und Schülern mit schweren und mehrfachen Behinderungen
Hochschulschrift Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2006 (Nicht für den Austausch)
Schlagwörter Sonderpädagogik ; Geistige Behinderung ; Behinderung ; Team teaching ; Interdisziplinarität ; Kooperation ; Sonderschullehrer ; Teamwork ; TKI
DDC-Notation 371.904395 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Frankfurt Signatur: 2006 B 30842
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt




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