Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1371495513 |
| Titel | Verdinglichte Bildung - Axel Honneths Begriff der Verdinglichung und seine Relevanz für die gegenwärtige Bildungsdiskussion : Reified Education - Axel Honneths concept of reification and its relevance for the present discussion of education / Tim Hoff ; Gutachter: Herbert E. Colla, Michael Schefczyk |
| Person(en) |
Hoff, Tim (Verfasser) Colla, Herbert E. (Gutachter) Schefczyk, Michael (Gutachter) |
| Verlag | Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Hochschulschrift | Masterarbeit, Lüneburg, Leuphana Universität Lüneburg |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:gbv:luen4-opus-143299 DOI: 10.48548/pubdata-846 Handle: 20.500.14123/885 |
| URL | https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/885 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Sozialphilosophie* ; Honneth, Axel* ; Verdinglichung* ; Anerkennung* ; Bildung* ; Begriff* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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