Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: Ina and Paul
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1380882729 |
| Titel | To include or not to include? The question is rather how!. Einstellung von Lehramtsstudierenden zur schulischen Inklusion nach dem Eignungs- und Orientierungspraktikum / Ina Berninger, Paul Cremer, Jan Springob |
| Person(en) |
Berninger, Ina (Verfasser) Cremer, Paul (Verfasser) Springob, Jan (Verfasser) |
| Verlag | Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:38-791377 |
| URL | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/79137 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| ISSN | ISSN der Vorlage: 2750-4050 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | ZfL Discussion Papers ; 4 |
| Anmerkungen | In: ZfL Discussion Papers ; 4 , 19 S. |
| Schlagwörter | Inklusive Pädagogik* ; Lehrerbildung* ; Lehramtsstudium* ; Lehramtsstudent* ; Inklusion <Soziologie>* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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