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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Zusammen leben und lernen im Religionsunterricht : eine empirische Studie zur grundschulpädagogischen Konzeption eines interreligiösen Religionsunterrichts im Klassenverband der Grundschule / Barbara Asbrand
Person(en) Asbrand, Barbara (Verfasser)
Ausgabe Inhaltl. unveränd. Ms. der Buchausg. von 2000
Verlag Göttingen : GOEDOC, Dokumenten- und Publ.-Server der Georg-August-Univ. - Göttingen : [Niedersächs. Staats- und Univ.-Bibliothek] [Vertrieb]
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2008
Umfang/Format Online-Ressource (PDF, ca. 1,09 MB)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:gbv:7-webdoc-1917-8
DOI: 10.3249/webdoc-1917
URL http://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl/?webdoc-1917 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Gedruckte Ausg. im Verl. für Interkulturelle Kommunikation, Frankfurt, 2000
Schlagwörter Interreligiöser Dialog ; Interkulturelles Lernen ; Religionsunterricht ; Grundschule ; Online-Publikation
DDC-Notation 372.84 [DDC22ger]; 201.5 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 200 Religion, Religionsphilosophie

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