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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1125345241
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Lesesozialisation unter erschwerten Bedingungen : das Leseverhalten von Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen / Mark Skripuletz
Person(en) Skripuletz, Mark (Verfasser)
Verlag Gießen : Universitätsbibliothek
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format Online-Ressource
Hochschulschrift Dissertation, Gießen, Justus-Liebig-Universität, 2016
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hebis:26-opus-124746
URL http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2017/12474/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Schüler ; Leseverhalten ; Leseförderung ; Sozialisation
DDC-Notation 371.8 [DDC22ger]; 371.9144 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 430 Deutsch

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