Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1154863069 |
| Titel | Noncognitive Skills, School Achievements and Educational Dropout / Katja Coneus, Johannes Gernandt, Marianne Saam |
| Person(en) |
Coneus, Katja (Verfasser) Gernandt, Johannes (Verfasser) Saam, Marianne (Verfasser) |
| Verlag | Berlin : Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-201803214714 Handle: 10419/150723 |
| URL | http://hdl.handle.net/10419/150723 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research ; 176 |
| Schlagwörter | Deutschland ; Studienabbruch ; Kognition ; Allgemein bildende Schule ; Berufsbildung ; Bildungsniveau ; Bildungsertrag ; z Geschichte 2000-2007 ; Deutschland ; Allgemein bildende Schule ; Schulabbrecher ; Berufsausbildung ; Bildungsniveau ; Bildungsertrag ; Kognition |
| Sachgruppe(n) | 330 Wirtschaft |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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