Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1005589267 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Unterrichtskonzept und Schriftspracherwerb : zum Einfluss verschiedener pädagogisch-didaktischer Konzepte auf Lese- und Rechtschreibleistungen, soziale Kompetenzen und Leistungsmotivation / von Karin Friedrich |
| Person(en) | Friedrich, Karin (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2010 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Unterrichtskonzept und Schriftspracherwerb |
| Hochschulschrift | Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2010 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:he76-opus-75139 |
| URL | http://opus.bsz-bw.de/phhd/volltexte/2010/7513/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Offener Unterricht ; Freiarbeit ; Leistungsmotivation ; Selbständigkeit |
| DDC-Notation | 372.6044 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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