Nachhaltiger Kinderschutz in der Grundschule. Eckpunkte für ein interdisziplinäres Schulentwicklungsverständnis

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1307485553
Titel	Nachhaltiger Kinderschutz in der Grundschule. Eckpunkte für ein interdisziplinäres Schulentwicklungsverständnis
Person(en)	Spies, Anke (Verfasser) Beckmann, Kathinka (Verfasser) Balbach, Kristin (Verfasser) Prüshoff, Heike (Verfasser)
Verlag	Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format	Online-Ressource (html)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-277695 DOI: 10.25656/01:27769
URL	https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=27769 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27769/pdf/Spies_et_al_2023_Nachhaltiger_Kinderschutz.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Jahrbuch Grundschulforschung ; 27
Anmerkungen	In: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 347-356. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 27). ISBN 978-3-7815-6035-2; 978-3-7815-2592-4
Schlagwörter	Kinderschutz* ; Grundschule* ; Kindeswohl* ; Lehrer* ; Gefährdung* ; Schule* ; Jugendhilfe* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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