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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1372891137
Titel Subjektivität, Sozialität, Materialität und Epistemologizität bedenken, Disziplinpolitik betreiben – aus Anlass von ChatGPT & Co
Person(en) Fuchs, Thorsten (Verfasser)
Petschner, Paul (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-336111
DOI: 10.25656/01:33611
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=33611 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33611/pdf/EW_70_2025_Fuchs_Petschner_Subjektivitaet_Sozialitaet_Materialitaet.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Erziehungswissenschaft 36 (2025) 70, S. 65-74
ISSN: 0938-5363
ISSN: 1862-5231
(DE-600)1083352-3
Schlagwörter Pädagogik* ; Sozialität* ; ChatGPT* ; Künstliche Intelligenz* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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