Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1367933951 |
| Titel | Enhancing inclusion in the education system through school and lesson development. The concept of inclusive inquiry |
| Person(en) |
Gasteiger-Klicpera, Barbara (Verfasser) Paleczek, Lisa (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-332308 DOI: 10.25656/01:33230 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=33230 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33230/pdf/Gasteiger-Klicpera_Paleczek_2025_Enhancing_inclusion.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: Wicki, Monika T. [Hrsg.]; Törmänen, Minna R. K. [Hrsg.]: Bildung für alle stärken. Ein Handbuch für die evidenzbasierte Entwicklung inklusiver Schulen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 236-247. ISBN 978-3-7815-6167-0; 978-3-7815-2707-2 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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