Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Titel Editorial: Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen : Aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm / von Detlev Leutner, Eckhard Klieme, Jens Fleischer, Harm Kuper
Person(en) Leutner, Detlev (Verfasser)
Klieme, Eckhard (Verfasser)
Fleischer, Jens (Verfasser)
Kuper, Harm (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2019090121192235313082
DOI: 10.1007/s11618-013-0378-0
URL https://doi.org/10.1007/s11618-013-0378-0
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2013
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Bd. 16, 11.9.2013, Nr. 1, date:9.2013: 1-4)
Schlagwörter Bildungsprozess* ; Lernen* ; Schwerpunkt* ; Kompetenztheorie* ; Ergebnis* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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