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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/978018583
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Didaktischer Ansatz für das Blended learning : Konzeption und Anwendung von educational patterns / von Sandra Köhne
Person(en) Köhne, Sandra (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: [2006]
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 1,9 MB
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Didaktischer Ansatz für das Blended learning
Hochschulschrift Hohenheim, Univ., Diss., 2005
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:100-opus-1236
URL http://www.uni-hohenheim.de/ub/opus/volltexte/2006/123/pdf/Koehne_EducationalPatterns.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
http://www.uni-hohenheim.de/ub/opus/volltexte/2006/123/index.html (Verlag)
Schlagwörter E-Learning ; Allgemeine Didaktik ; Entwurfsmuster ; Unterrichtsplanung
DDC-Notation 374.26 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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