Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/100049960X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Der Stellenwert von Analogien für den Erwerb naturwissenschaftlicher Erkenntnisse : eine Untersuchung im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel "Elektrischer Stromkreis" / von Michael Haider |
| Person(en) | Haider, Michael (Verfasser) |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2010 |
| Umfang/Format | 200 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2008 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7815-1726-4 kart. : EUR 29.90 |
| Bestellnummer(n) | 1726 |
| EAN | 9783781517264 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Klinkhardt Forschung |
| Schlagwörter | Elektrischer Strom ; Stromkreis ; Analogie ; Sachunterricht |
| DDC-Notation | 372.357044 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2010 A 48805
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2010 A 34308
Bereitstellung in Leipzig |
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