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Titel	Theoretische Überlegungen zur Entwicklung von Sprech(un)flüssigkeiten und Stottern und eine qualitativ-empirische Studie zu Perspektiven zum Thema Stottern von 4- bis 6-jährigen Kindern einer Kindertagesstätte / vorgelegt von Bernd Hansen
Person(en)	Hansen, Bernd (Verfasser)
Umfang/Format	30 cm
Andere Ausgabe(n)	Erscheint auch als Online-Ausgabe: Hansen, Bernd: Theoretische Überlegungen zur Entwicklung von Sprech(un)flüssigkeiten und Stottern und eine qualitativ-empirische Studie zu Perspektiven zum Thema Stottern von 4- bis 6-jährigen Kindern einer Kindertagesstätte
Hochschulschrift	Kiel, Univ., Diss., 2005
Schlagwörter	Erziehung, Schul- und Bildungswesen
DDC-Notation	371.9142 [DDC22ger]
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Zugehörige Bände	2 Publikationen Theoretische Überlegungen zur Entwicklung von Sprech(un)flüssigkeiten und Stottern und eine qualitativ-empirische Studie zu Perspektiven zum Thema Stottern von 4- bis 6-jährigen Kindern einer Kindertagesstätte / [Hauptbd.] (2005) Theoretische Überlegungen zur Entwicklung von Sprech(un)flüssigkeiten und Stottern und eine qualitativ-empirische Studie zu Perspektiven zum Thema Stottern von 4- bis 6-jährigen Kindern einer Kindertagesstätte / Materialbd. (2005)

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