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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1041354428
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Formen der Diagnose und Förderung : eine mehrperspektivische Analyse zur Praxis pädagogischer Fachkräfte in der Grundschule / Melanie Eckerth
Person(en) Eckerth, Melanie (Verfasser)
Verlag Münster ; New York, NY ; München ; Berlin : Waxmann
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2013
Umfang/Format 418 S. : graph. Darst. ; 24 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Eckerth, Melanie: Formen der Diagnose und Förderung
Hochschulschrift Zugl. gekürzte Fassung von: Köln, Univ., Diss.
ISBN/Einband/Preis 978-3-8309-2938-3 kart. : EUR 44.90 (DE), EUR 46.20 (AT), sfr 59.90 (freier Pr.)
3-8309-2938-2
EAN 9783830929383
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Internationale Hochschulschriften ; Bd. 593
Schlagwörter Anfangsunterricht ; Heterogenität ; Bildungsforschung
DDC-Notation 372.13 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext

Frankfurt Signatur: 2013 A 78344
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2013 A 84762
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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