Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1218209755 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Moderne, Subjekt, Staat : Zur Rolle der Bildung in der Kontroverse zwischen Individuum und Staat im Iran / Parvin Javadi |
| Person(en) | Javadi, Parvin (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Berlin/Boston : De Gruyter |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 288 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-87997-442-9 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-87997-442-9 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2020092318320735355295 |
| URL | https://www.degruyter.com/books/9783112209134 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-11-220913-4 3-11-220913-3 |
| EAN | 9783112209134 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen |
Islamkundliche Untersuchungen ; 320 ISSN |
| Schlagwörter | Iran ; Bildungswesen ; Emanzipatorische Erziehung ; Sozialer Wandel ; Individualisierung ; Selbstbestimmung ; Bildungsforschung |
| DDC-Notation | 370.1150955 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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