How the existence of special schools affects the placement of students with special needs in inclusive primary schools

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1278872566
Titel	How the existence of special schools affects the placement of students with special needs in inclusive primary schools / Nikola Ebenbeck, Jakob Rieser, Jana Jungjohann, Markus Gebhardt
Person(en)	Ebenbeck, Nikola (Verfasser) Rieser, Jakob (Verfasser) Jungjohann, Jana (Verfasser) Gebhardt, Markus (Verfasser)
Verlag	Würzburg : Universität Würzburg
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-287308 DOI: 10.1111/1471-3802.12565
URL	https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/28730 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Anmerkungen	In: Journal of Research in Special Educational Needs 2022, 22(3):274–287. DOI: 10.1111/1471-3802.12565
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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