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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/132521051X
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Förderung diagnostischer Kompetenz angehender Grundschullehrkräfte / von Jan Philipp Volkmer
Person(en) Volkmer, Jan Philipp (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Ausgabe 1st ed. 2024
Verlag Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource, Etwa 260 S. : online resource.
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Volkmer, Jan Philipp: Förderung diagnostischer Kompetenz angehender Grundschullehrkräfte
Inhalt Einleitung -- Begriffsklärung -- Diagnostische Kompetenz -- Forschung zur diagnostischen Kompetenz -- Operationalisierung der diagnostischen Kompetenz -- Förderung diagnostischer Kompetenz -- Erste Studie -- Zweite Studie -- Gesamtdiskussion -- Schluss
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2024040404125613416126
DOI: 10.1007/978-3-658-44327-6
URL https://doi.org/10.1007/978-3-658-44327-6
ISBN/Einband/Preis 978-3-658-44327-6
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Mathematikdidaktik im Fokus
Schlagwörter Lehramtsstudent ; Pädagogische Diagnostik ; Mathematikunterricht ; Grundschule ; Problemorientiertes Lernen ; Kooperatives Lernen
DDC-Notation 372.126 [DDC23ger]; 370.711 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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