Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
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Online Ressourcen
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Alltagsintegrierte Förderung des frühen Schriftspracherwerbs im Kindergarten: eine Studie zur Wirksamkeit von thematisch-fokussierten Rollenspielecken (Literacy-Center) / Susanne Geyer ; Betreuer: Andreas Hartinger
Person(en) Geyer, Susanne (Verfasser)
Hartinger, Andreas (Akademischer Betreuer)
Verlag Augsburg : Universität Augsburg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, Augsburg, Universität Augsburg, 2019
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-888234
URL https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/88823 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich ; 9
Anmerkungen Leseprobe. Die vollständige Publikation ist als Druckausgabe unter IDN 1230427538 vorhanden.
Schlagwörter Schriftsprache ; Spracherwerb ; Kindergarten
DDC-Notation 372.623049 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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