Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1211282929 |
| Titel | (Un-)Sichtbare Erfolge : Bildungswege von Romnja und Sintize in Deutschland |
| Person(en) |
Jonuz, Elizabeta (Verfasser) Schuch, Jane (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage 2020 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Jonuz, Elizabeta: (Un-)Sichtbare Erfolge |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2020053020540065521063 DOI: 10.1007/978-3-658-27967-7 |
| URL | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-27967-7 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-27967-7 |
| EAN | 9783658279677 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Interkulturelle Studien |
| Schlagwörter | Deutschland ; Sinti ; Roma <Volk> ; Bildungsgang ; Bildungsbeteiligung ; Pädagogische Soziologie |
| DDC-Notation | 370.189914970943 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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