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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Applying cognitive load theory to the design of complex online learning environments : a theoretical and empirical examination in the context of computer-supported video analysis / von Nina Hollender
Person(en) Hollender, Nina (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2010
Umfang/Format 148 Bl. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm
Hochschulschrift Darmstadt, Techn. Univ., Diss. 2010
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen Enth. 4 Sonderabdr.
Schlagwörter Lernen ; Lernpsychologie ; Internet ; World Wide Web ; Datenverarbeitung ; Computerunterstütztes Verfahren
DDC-Notation 153.1502854678 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 150 Psychologie
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2010 B 32328
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2011 B 13277
Bereitstellung in Leipzig




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