Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/979029074 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Integrating the physically disabled children into regular schools in Kenya : an analysis of causes of marginalization, the life situation of the disabled children and proposals for enhancing their inclusion and welfare ; a case study of Machakos District / by Malinda Harrahs Ndinda |
| Person(en) | Malinda, Harrahs Ndinda (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2005 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, ca. 3,7 MB |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Malinda, Harrahs Ndinda: Integrating the physically disabled children into regular schools in Kenya |
| Hochschulschrift | Osnabrück, Univ., Diss., 2005 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:gbv:700-2005122712 |
| URL |
http://elib.ub.uni-osnabrueck.de/publications/diss/E-Diss501_thesis.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich) http://elib.ub.uni-osnabrueck.de/publications/diss/html/E-Diss501_HTML.html (Verlag) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| DDC-Notation | 371.91096762 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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