Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/995566798 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Multiple externe Repräsentationen (MERs) und deren Verknüpfung durch Computereinsatz : zur Bedeutung für das Mathematiklernen im Anfangsunterricht / Silke Ladel |
| Person(en) | Ladel, Silke (Verfasser) |
| Verlag | Hamburg : Kovač |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
| Umfang/Format | 244 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, 311 gr. |
| Hochschulschrift | Zugl.: Schwäbisch-Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 2009 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8300-4665-3 kart. : EUR 78.00 |
| EAN | 9783830046653 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Bd. 48 |
| Schlagwörter | Kognitives Lernen ; Mathematikunterricht ; Computerunterstützter Unterricht ; Grundschule |
| DDC-Notation | 372.7019 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Ausführliche Beschreibung |
| Frankfurt |
Signatur: 2009 A 53497
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2009 A 84056
Bereitstellung in Leipzig |
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