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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Kompetenzen historischen Denkens erfassen. Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts "Historical Thinking - Competencies in History" (HiTCH)
Person(en) Trautwein, Ulrich (Verfasser)
Verlag Münster ; New York : Waxmann
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-129431
URL http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=12943 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Münster ; New York : Waxmann 2017, 144 S.. - ISBN 978-3-8309-3598-8 ; 978-3-8309-8598-3
Schlagwörter Deutsches Sprachgebiet ; Geschichtsunterricht ; Unterrichtsforschung ; Kompetenzorientierter Unterricht ; Geschichtsdenken ; Leistungsmessung ; Testkonstruktion
DDC-Notation 907.12 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 900 Geschichte ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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