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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Board Games in the CLIL Classroom : New Trends in Content and Language Integrated Learning
Person(en) Alexiu, Thomaē (Herausgeber)
Karasimos, Athanasios (Herausgeber)
Organisation(en) De Gruyter Mouton (Verlag)
Verlag Berlin/Boston : De Gruyter Mouton - De Gruyter Mouton
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
2024
Umfang/Format 1 Online-Ressource, 6, 269 Seiten : 4 Illustrationen, 27 Illustrationen (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-11-099725-5
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Board games in the CLIL classroom
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023121515383151019424
DOI: 10.1515/9783110990911
URL https://www.degruyter.com/ (Verlag)
https://www.degruyter.com/isbn/9783110990911 (Verlag)
https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110990911/original (Verlag)
https://www.degruyter.com/isbn/9783110990911 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-11-099091-1
EAN 9783110990911
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Trends in Applied Linguistics (TAL) ; 36
Schlagwörter Brettspiel ; Fremdsprachenunterricht ; Content and language integrated learning
DDC-Notation 418.0078 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 400 Sprache, Linguistik ; 793 Spiel ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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