Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/997955627 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Teachers' attitudes toward African American vernacular English : influence of contact with linguistics on ambivalent attitudes / vorgelegt von Judith Bündgens-Kosten geb. Bündgens |
| Person(en) | Bündgens-Kosten, Judith (Verfasser) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, ca. 1,5 MB |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Bündgens-Kosten, Judith: Teachers' attitudes toward African American vernacular English |
| Hochschulschrift | Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2009 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:82-opus-29364 |
| URL |
http://darwin.bth.rwth-aachen.de/opus3/volltexte/2009/2936/pdf/Buendgens_Kosten_Judith.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich) http://darwin.bth.rwth-aachen.de/opus3/volltexte/2009/2936/ (Verlag) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Schlagwörter | Black English ; Schule ; Lehrer ; Einstellung ; Einstellungsänderung ; Einstellungsmessung ; Linguistik ; Soziolinguistik ; Ambivalenz |
| DDC-Notation | 427.97308996 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 420 Englisch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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