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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Lernort UNESCO-Welterbe : eine akteurs- und institutionsbasierte Analyse des Bildungsanspruchs im Spannungsfeld von Postulat und Praxis ; (mit 8 Tabellen) / von Peter Dippon
Person(en) Dippon, Peter (Verfasser)
Verlag Heidelberg : Geographisches Inst.
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2012
Umfang/Format XIII, 271 S. : Ill., graph. Darst., Kt. ; 24 cm, 662 g
Hochschulschrift Zugl.: Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2012
ISBN/Einband/Preis 978-3-88570-132-3 kart. : EUR 19.90 (DE)
EAN 9783885701323
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Heidelberger geographische Arbeiten ; H. 132
Schlagwörter Tourismus ; Geografie ; Reise ; Philosophie ; Theorie ; Methodologie
DDC-Notation 910.01 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 910 Geografie, Reisen ; 720 Architektur
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2014 A 5378
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2013 A 52855
Bereitstellung in Leipzig




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