Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Treffer 99365 von 1007414
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1275204031 |
| Titel | Examining the Formation of High School Students’ Science Identity : The Role of STEM-PBL Experiences / by Zhimeng Jiang, Bing Wei, Sitong Chen, Lihua Tan |
| Person(en) |
Jiang, Zhimeng (Verfasser) Wei, Bing (Verfasser) Chen, Sitong (Verfasser) Tan, Lihua (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022120921324154434107 DOI: 10.1007/s11191-022-00388-2 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s11191-022-00388-2 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| DDC-Notation | 507.1 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Science & education (22.9.2022: 1-23) |
| Sachgruppe(n) | 500 Naturwissenschaften |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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