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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1274069874
Titel A Systematic Review of Goal Setting and Performance Feedback to Improve Teacher Practice / by Caitlin J. Criss, Moira Konrad, Sheila R. Alber-Morgan, Matthew E. Brock
Person(en) Criss, Caitlin J. (Verfasser)
Konrad, Moira (Verfasser)
Alber-Morgan, Sheila R. (Verfasser)
Brock, Matthew E. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022112821165257165351
DOI: 10.1007/s10864-022-09494-1
URL https://doi.org/10.1007/s10864-022-09494-1
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of behavioral education (11.9.2022: 1-22)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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