Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1366755499 |
| Titel | Unintended consequences of measures implemented in the school setting to contain the COVID-19 pandemic: a scoping review / Suzie Kratzer, Lisa M. Pfadenhauer, Renke L. Biallas, Robin Featherstone, Carmen Klinger, Ani Movsisyan, Julia E. Rabe, Julia Stadelmaier, Eva Rehfuess, Katharina Wabnitz, Ben Verboom |
| Person(en) |
Kratzer, Suzie (Verfasser) Pfadenhauer, Lisa Maria (Verfasser) Biallas, Renke L. (Verfasser) Featherstone, Robin (Verfasser) Klinger, Carmen (Verfasser) Movsisyan, Ani (Verfasser) Rabe, Julia E. (Verfasser) Stadelmaier, Julia (Verfasser) Rehfuess, Eva (Verfasser) Wabnitz, Katharina (Verfasser) Verboom, Ben (Verfasser) |
| Verlag | Augsburg : Universität Augsburg - Hoboken ; NJ : Wiley |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1193328 DOI: 10.1002/14651858.cd015397 |
| URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/119332 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: Cochrane Database of Systematic Reviews, 2022, 6, S. CD015397- |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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